Dato: 03 juli, 2009
Forfatter: Torben Elsig-Pedersen
, Redaktør
Inger Støjberg er skarp, når hun toner frem som politiker og minister. Da hun begyndte på efterskolen var hun stille og forsagt. To år midt i et ungdomsmiljø på en efterskole var med til at gøre forskellen.Når hun toner frem på tv-skærmen i den bedste sendetid, virker hun hverken forsagt eller skræmt, landets forholdsvis nye beskæftigelsesminister. Tværtimod står Inger Støjberg ved sine meningers mod. Men sådan var det ikke, da hun som ny elev i 9. klasse gik ind over dørtæsklen til den lokale efterskole på hjemegnen Salling i det nordvestjyske. Faktisk blev Inger Støjberg godt presset af forældrene til at tage på efterskole, fordi det var en del af familietraditionen.
»Selv var jeg ikke særlig interesseret. Jeg var skræmt ved tanken, og jeg led da også frygteligt af hjemve. Jeg var en meget forsagt pige, der ikke var så glad for at komme ind i det store fællesskab,« fortæller Inger Støjbjerg, der inden ministerposten i gennem små to år var Venstres politiske ordfører.
Helt frem til jul det første år på efterskolen fyldte hjemveen mere end mulighederne i det store fællesskab. Vendepunktet kom efter en samtale med forstanderen, hvor Inger Støjberg besluttede sig for at blive på skolen. Det skabte en afklarethed, som betød, at hun begyndte at folde sig ud. Blev mange weekender på skolen og tog hjem for besøge kammeraterne, i stedet for at skynde sig hjem til forældrene. Det gik så godt, at hun også besluttede sig for at tage 10. klasse med på efterskolen.
Trygt barndomsmiljø »Jeg kom fra et meget traditionelt og trygt barndomsmiljø, så for mig kom det til at tage lang tid, inden jeg vænnede mig til de udfordringer, der er ved at være mange unge sammen. På et tidspunkt ved juletid det første år fandt jeg mig selv og begyndte for alvor at skabe min identitet i det ungdomsmiljø, der var på skolen.«
Inger Støjberg giver sig god tid her i ministerkontoret. For når samtalen falder på tiden på efterskolen, ses det tydeligt, at hun liver op, for det var en tid med betydning.
»Det var en fantastisk skole, hvor jeg især var fanget af fortælletimerne, idrætten, musikken og fællessangen. Der var meget engagerede lærere, som forstod at lægge bøgerne til side indimellem for at tage diskussioner med os om alt muligt. De var samtidig fagligt dygtige, og jeg er ikke et sekund i tvivl om, at det var de år på efterskolen, der gør, at jeg sidder her i dag,« siger Inger Støjberg og kigger sig rundt i ministerkontoret, hvor hendes personlige ejendele knap nok er kommet på plads. Bag hendes kontorstol står f.eks. et moderne portræt af Grundtvig, som snart skal hænges op.
Personlig udfordring
»Det særlige ved efterskolen er hele miljøet, hvor man er sammen 24 timer i døgnet. Det er ikke muligt at gemme sig, så man bliver virkelig udfordret på den person, man er.«
I timerne begyndte Inger Støjberg også at udfordre sig selv og de andre på holdninger, mens hun var på efterskolen. Og hun husker stadig den lærer, der i en udtalelse til hende skrev, at han glædede sig til at se hende på en valgplakat. Læreren kom ikke til at vente længe. Allerede som 20-årig kaprede hun som den hidtil yngste en plads i Viborg Amtsråd. I dag kan hun i en alder af 36 føje minister til den politiske karriere.
Vær dig selv
Når Inger Støjberg tænker tilbage på sin egen besværlige start på efterskolen er hun ikke i tvivl om, hvad et godt råd til nye elever er:
»I skal være jer selv og give jer tid til at falde til. Efterskolen er så rummelig, at der er plads til meget forskellige mennesker. Derfor er der ingen grund til at bruge kræfter på at spille en rolle. Brug i stedet energien på at folde jer ud i de mange forskellige muligheder, som byder sig på efterskolen.«
Selvom efterskolerne under tiden har været i politisk stormvejr, er Inger Støjberg i sin egenskab af minister ikke bleg for at rose skoleformen.
»Der er i den grad brug for efterskolerne, fordi de kan skabe hele mennesker, der er omstillingsparate. Det er der brug for på et arbejdsmarked, hvor der hele tiden forsvinder typer af job, mens andre opstår. Efterskolen giver de unge et åbent sind, som de har brug for at tage med sig gennem resten af livet.«